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El Centro de Educación Infantil Sonrisas cumple 13 años

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El Centro de Educación infantil  Sonrisas, cumple 13 años y lo celebramos agradeciendo vuestro apoyo y confianza. Y es que sin eso, nuestro proyecto no habría podido mantenerse durante tantos años.

Sonrisas cumple 13 años y es gracias a vosotros

Nuestro centro cumple este curso nada menos que 13 años. Un tiempo que nos ha permitido afianzarnos como un espacio educativo de referencia en la zona y durante el cual hemos desarrollado una manera diferente de educar.

Pues somos el único centro que aplica las metodologías alternativas de educación: Montessori y Reggio Emilia; sistemas con los que hemos personalizado los itinerarios de nuestro alumnado y atendido a sus necesidades de una manera más precisa. Pudiendo, así, fomentar su autonomía, estimular su conocimiento y crecer en libertad.

 

Una escuela de educación infantil que deja huella en nuestros niños

sonrisas cumple 13 años

Nuestro centro atiende las necesidades educativas y de desarrollo de niños y niñas de entre los 4 meses y los 3 años.

Un lugar que tiene una importante vocación de servicio, cubriendo las necesidades de cuidado y conciliación de las familias.

De manera que atendemos a los pequeños en una franja horaria muy amplia, que va desde las 7 de la mañana a las 16 horas. Tiempo en el que atendemos las necesidades de alimentación e higiene de los pequeños.

Para poder desarrollar todo ello, nuestro local cuenta con un comedor amplio, aulas perfectamente equipadas para cada tramo de edad y con baños incorporado; así como con un patio exterior de 85 metros cuadrados, donde podemos desarrollar todo tipo de juegos al aire libre.

Todo el edificio ha sido completamente preparado para la actividad que se desarrolla en su interior. Así, por ejemplo, el aula maternal (la que acoge a los bebés) cuenta con un dormitorio insonorizado para favorecer el descanso, los ritmos y rutinas de sueño durante la jornada escolar; o todo el centro tiene medidas de seguridad que evitan que hayan accidentes durante las jornadas escolares.

Nuestros pequeños entran siendo bebés y les acompañamos en su desarrollo hasta que son unos super mayores y se van al cole. Un periodo que cada año nos llena de aventuras crecimiento y cariño. Ellos vienen al cole felices y aprenden y evolucionan pero siempre en un entorno feliz y familiar. Los mayores nos siguen visitando y añorando y eso es algo muy bonito. Dejar esa huella en ellos es muy importante para nosotras.

Un centro con experiencia y en continua formación

sonrisas cumple 13 añosSi nuestras instalaciones son de calidad, el equipo que las gestiona no se queda atrás. En este sentido, nuestra directora, por ejemplo, cuenta con más de 20 años de experiencia trabajando con niños pequeños, y ha formado un equipo multidisciplinar compuesto por maestras y educadoras.

Personas con amplios conocimientos educativos y en continua formación y desarrollo, que consiguen que el alumnado de nuestro centro avance y mejore en su desarrollo y aprendizaje, al tiempo que les ayudan a desarrollar otras capacidades tan importantes en la vida como son la capacidad de adaptación, las relaciones con los demás, la lógica, la memoria, el control de sus sentimientos, etc.

 

Escuelas de vacaciones dentro de nuestra oferta

Durante todos estos años en Sonrisas hemos podido adaptar nuestra oferta a las necesidades de las familias de Paterna. De ahí que, además de nuestra oferta lectiva como centro infantil, hayamos ofrecido otras propuestas complementarias con las que los padres y las madres han podido compatibilizar su vida profesional y personal. Hablamos de nuestras Escuelas de Navidad y Pascua, así como nuestra famosa Summer School. Unas actividades, estas últimas, que nos han permitido poder ampliar la oferta del aprendizaje del inglés en nuestro espacio educativo.

Y es que los idiomas están muy presentes en nuestro centro, impartiendo incluso clases en valenciano. Lo que nos permite que los pequeños estén cerca de nuestras raíces y tradiciones.

A pesar de lo mucho andado en estos 13 años, sabemos que todavía nos quedan muchas oportunidades y desafíos por delante. Y seguiremos avanzando gracias a vuestra confianza. ¡A seguir cumpliendo años y que vosotros lo veáis!

¡Estad muy atentos a nuestra página web, siempre os mostramos todas las novedades!

 

Tu cocina, un espacio Montessori

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Si quieres que tu cocina se convierta en un espacio Montessori, te vamos a ayudar. Y es que en Centro Infantil Sonrisas sabemos lo importante que es crear ambientes para que tu hijo o hija crezca adecuadamente, sin sentirse un extraño. Y es que la cocina puede ser un espacio ideal para fomentar la autonomía y el aprendizaje colaborativo de los más pequeños con su familia. Incluso entre ellos si tienen más hermanos. Lo que supone aprovechar una oportunidad estupenda para seguir estimulando su desarrollo personal.

Así pues, sigue los consejos que te ofrecemos en este artículo, y, quién sabe si desarrollas la sensibilidad de un revolucionario de los fogones.

Tu cocina, un espacio Montessori

En Centro Infantil Sonrisas de Paterna estamos convencidos de que el sistema educativco Montessori no solamente es efectivo sino que está altamente recomendado para el desarrollo de los más pequeños. Por ello, lo aplicamos en nuestro centro desde su puesta en marcha, y animamos a las familias a aplicarlo en su día a día. Y es que, a diferencia de otros métodos educativos, esta revolucionaria teoría se basa en la sensibilidad de los pequeños, en sus intereses, no impone temarios que les son ajenos y respeta las habilidades individuales de los pequeños. Por lo que es integrador, respetuoso con las diferencias y muy divertido.

Montessori en casa

Muchas familias que traen sus hijos e hijas a nuestro centro educativo quieren seguir desarrollando la metodología Montessori en sus viviendas, razón por la que nos piden consejo. Pues bien, para que todos podáis beneficiaros de nuestro conocimiento al respecto pero, sobre todo, de nuestra experiencia, hemos querido redactar este post en el que nos queremos ocupar de uno de los espacios más importantes de la casa: la cocina. Un lugar que esperamos acerquéis a los más pequeños haciendo una serie de adaptaciones que les permitan acercarse a ella. Es decir, intervenciones que conviertan vuestras cocinas en espacios Montessori. Y es que la cocina es uno de los sitios clave para dar autonomía a los niños, por lo que plantea muchas posibilidades para trabajar con ellos y sus intereses.

 

Cocinas Montessori

Para que una cocina puede considerarse óptima para aplicar el método Montessori debe tener las siguientes características:

  1. Los utensilios que utilicen deben estar a la altura de los más pequeños. Obviamente hablamos de cosas que no sean punzantes o pongan en peligro la integridad física de los más pequeños. Para ello nada mejor que utilizar los cajones bajos para que contengan lo que pueden coger, y los muebles altos para aquello que no queremos que toquen por ser peligroso.
  2. Procura que sea sencillo encontrar las cosas. Para conseguirlo lo mejor es usar cestas o cajas dentro de los armarios o estantes, donde puedas colocar utensilios clasificados por categorías. Ayuda a que los niños y niñas encuentren interesante e incluso atractivo el orden.
  3. Emplear utensilios reales, no versiones de plástico. Esto hace que se sientan que no tienen capacidad real de colaboración, que se trata de una distracción, de un juego más. En el mercado podemos encontrar cuchillos y demás herramientas adaptadas a sus edades que nos les ponen en peligro.
  4. Tronas evolutivas que se vayan adaptando a las capacidades psicomotoras del pequeño o la pequeña. Que promocione su autonomía cuando pueda subirse y bajar de ella.
  5. No deben faltar los materiales básicos de la cocina. Estos son: cuchillos para untar; cortadores, peladores de fruta y ralladores; pequeños electrodomésticos como exprimidor para zumos (manual o eléctrico), tostador y batidora; tazas o vasos medidores; tablas de cortar, mortero, embudo, moldes o rodillos; e incluso un reloj de cocina para que los pequeños y pequeñas aprendan a controlar los tiempos de las recetas.

 

Centro Infantil Sonrisas de Paterna

Todo ello refuerza lo aprendido en clase y hace que cuando acuda al centro se sienta como en casa y avance en su desarrollo de manera más segura. Recuerda que, si tienes un pequeño entre 0 y 3 años, aún puedes hacerte con alguna de las plazas vacantes para el próximo curso en nuestro centro educativo.

Metodologías alternativas a la educación tradicional

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En el Centro de Educación Infantil Sonrisas desarrollamos y aplicamos metodologías alternativas a la educación tradicional de nuestro alumnado. De esta manera atendemos a sus necesidades y respetamos su ritmo de aprendizaje para que vayan avanzando en el sentido en el que su curiosidad les guíe. En este sentido, nuestra escuela es un espacio de libertad, creatividad, investigación y desarrollo infinitos. Y es que, a diferencia de los métodos tradicionales de las escuelas formales, en nuestro centro no se imponen programas y objetivos globales, sino que los desarrollamos a la par que el niño los necesita. Nosotras enseñamos de una manera no impositiva, haciendo que por nuestras aulas pasen futuras personitas responsables, sensibles, independientes y autosuficientes. Un trabajo que, en tantos años como llevamos desarrollándolo, ha dado excelentes resultados.

Para que sepas más de las metodologías alternativas a la educación tradicional que existen hoy día hemos redactado este artículo que esperamos encuentres interesante.

Metodologías alternativas a la educación tradicional

En la actualidad cada vez es más frecuente encontrar en España centros educativos que desarrollan metodologías diferentes a la educación tradicional. Se trata de espacios en los que se aplican teorías educativas y de aprendizaje que llevan siglos impartiéndose en toda Europa y que, cada vez más, convencen a los padres y madres de nuestro país.

En Escuela Infantil Sonrisas aplicamos dos de estas metodologías: Montessori y Reggio Emilia. Dos metodologías basadas en el respeto de su curiosidad innata y en replantear la figura del profesorado. Y es que nosotras no imponemos criterios o contenidos, no dirigimos los pensamientos, sino que los acompañamos y asesoramos. Por todo ello, nuestra escuela está diseñada a escala infantil para que los peques puedan alcanzar sus herramientas, colores, juguetes; los espacios se organizan de manera temática y los niños trabajan en grupo o individualmente atendiendo a sus propias necesidades.

Pero estas no son las dos únicas metodologías que están remodelando el espacio educativo desde hace décadas, hay otras muchas que en este trabajo te vamos a explicar también para que las conozcas.

Metodología educativa alternativa 1: El método Waldorf

El conocido como método Waldorf fue diseñado y desarrollado por el filósofo y educador Rudolf Steiner en Austria a finales del siglo XIX. Su sistema de aprendizaje busca el desarrollo de cada niño y de cada niña en un ambiente totalmente libre y cooperativo. En esta corriente de trabajo, el arte y los trabajos manuales tienen un papel protagonista porque permiten la expresión de las personas. Además, en este método no se realizan exámenes para evaluar al alumnado, pues otorga igual importancia a los conocimientos adquiridos como al proceso de aprendizaje. Esto se debe a que entiende la escuela como especio de renovación social no como espacio para reproducir lo ya existente.

Metodología educativa alternativa 2: La pedagogía Donam

La creó el médico estadounidense Glenn Doman a medidaos del siglo XX.  Tanto él como su compañero Temple Fay realizaron sus investigaciones de aprendizaje tras tratar a niños con lesiones cerebrales. Unos hallazgos que trasladaron al resto de los niños.

Esta pedagogía aprovecha la capacidad de aprendizaje que las personas tenemos de manera natural y espontánea cuando somos niños. Con ello se pretende desarrollar todas las áreas sensoriales del cerebro a través de la estimulación temprana, incluso desde edades muy tempranas.

Este método se divide en diferentes programas relacionados con actividades tan sencillas como la lectura, la música, la escritura, la lengua extranjera, las matemáticas, o la educación física por mencionar solamente algunos de ellos.

Escuela Infantil Sonrisas

Así pues, si quieres que tu hijo o hija se eduque en un ambiente de respeto, de cariño, un ambiente donde se sentirá seguro y aprenderá de manera diferente, a su ritmo y según sus necesidades ven a conocernos. Estamos en Paterna y estaremos encantadas de explicarte con detalle lo que te hemos adelantado en este post.

Recuerda, en Sonrisas, como en casa.

Método Montessori

Método Montessori

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¿Qué es el Método Montessori y cómo se aplica?

El Método Montessori es una metodología educativa surgida en Italia a finales del siglo XIX. Su ideóloga fue la médico y educadora María Montessori, de ahí su nombre.

Este método se basa en el fomento de la autonomía de los niños y niñas desde corta edad, respetar su desarrollo psicológico individual sin someterlo a normas impuestas y facilitando su relación con el entorno desde la total libertad, aunque con ciertas reglas. De esta manera se persigue que el pequeño o la pequeña desarrollen todo su potencial físico, psicológico y emocional. Para ello, su principio básico es el respeto absoluto hacia el niño o la niña.

Unos principios que comparte el personal del centro educativo Sonrisas en Valencia, que lleva años aplicando estos principios a su alumnado con excelentes resultados.

 

Sonrisas: un centro Montessori

En España hay centros educativos como Sonrisas que apuestan por esta metodología a la hora de educar a los más pequeños. Estos espacios educativos son lugares de crecimiento personal en el que se crean entornos apropiados a su edad y a su desarrollo físico. Es decir, en estos lugares los muebles tienen su escala; se apuesta por el diálogo entre iguales (siendo las dos partes profesorado y alumnado), el material educativo se va adaptando al desarrollo del pequeño y no al revés; se presta atención al desarrollo emocional como una parte importante del individuo, etc.

Método Montessori

De esta manera se pretende fomentar el desarrollo de personas que controlen su entorno ofreciendo como camino una motivación sin límites.

El aula en el que se aplica el método Montessori es especial y no se parece en nada a las que siguen otros métodos educativos. En este sentido hay que señalar, por ejemplo, que estos espacios aparecen divididos en áreas de trabajo. Son las siguientes: área de la vida práctica (aquella que está relacionada con el desarrollo de la vida cotidiana, la que viven en el entorno del hogar); área sensorial (se trata de un espacio relacionado con la estimulación de los sentidos en los más pequeños, lo que agudiza su percepción del mundo en todo su esplendor); área relacionada con la lectura (método que se considera vital para facilitar el desarrollo de las capacidades comunicativas y lingüísticas del individuo); y, finalmente, el área relacionada con las matemáticas (donde se alimenta el pensamiento analítico y la visión espacial).

Método Montessori

 

En la Escuela infantil Sonrisas aplicamos la metodología Montessori cómo sabéis tenemos un Proyecto Educativo propio en el que trabajamos por Proyectos y reforzamos con pedagogía Montessori. Con ésto pretendemos ayudar a nuestros peques a ser niñ@s autónomos e independientes, si vierais la calma y silencio que hay en el aula cuándo se «concentran» para jugar con éste material os sorprenderíais. Además se trabaja mucho la coordinación óculo-manual y la psicomotricidad fina.

«AYÚDAME A HACERLO POR MÍ MISMO» ———- MARÍA MONTESSORI